Przejdź do treści
O!MEGA Szkoła podstawowa
Umów spotkanie
Zakończenie roku szkolnego przed budynkiem O!MEGA szkoły

Poznajcie O!MEGA szkołę

Nie ma edukacji bez relacji. Dlatego uczymy w klasach do 15 osób, a każda klasa ma mentora lub mentorkę. To osoba, która zna dzieci i jest z Wami w stałym kontakcie. Jesteśmy autorską, niepubliczną szkołą podstawową w Poznaniu i mamy programy nauczania zgodne z podstawą programową.

Umów spotkanieCo nas wyróżnia

Najważniejsze informacje o szkole

W klasie 8 lekcje czasem zaczynają się o 8:10. Jak wygląda dzień w szkole

Redakcja: Dane z obecnej strony szkoły, do potwierdzenia w konsultacji.

Co nas wyróżnia

W edukacji nic nie jest samo w sobie dobre ani złe, nawet oceny czy odpytywanie. To dorośli sprawiają, że coś jest użyte dla dziecka albo przeciwko niemu. Dlatego to, co nas wyróżnia, zaczyna się od ludzi i relacji.

Mentorka rozmawia z uczniami siedzącymi na podłodze w kręgu

Relacje

Kim jest mentor lub mentorka?

Mentor lub mentorka jest z klasą codziennie i zna dzieci: wie, jak każde z nich się uczy i jak czuje się wśród rówieśników. Rodzice mogą rozmawiać o wszystkim, co dotyczy ich dziecka.

  • Czuwa nad codzienną nauką i na bieżąco obserwuje relacje w klasie.
  • Przy trudnościach emocjonalnych, rówieśniczych lub w nauce udziela pierwszego wsparcia. W razie potrzeby angażuje psycholożkę lub pedagożkę.
  • Godziny mentorskie to czas na zatrzymanie się: mentor lub mentorka przygląda się temu, co dzieje się u ucznia, rozmawia o bieżących wyzwaniach i razem z klasą szuka rozwiązań.
  • Zawsze jedzie z klasą na wycieczki i wyjścia.

Bezpieczeństwo emocjonalne

Jak dbamy o bezpieczeństwo dzieci?

Dziecko najlepiej uczy się i zapamiętuje wtedy, gdy nie czuje się zagrożone ani niedocenione, dlatego bezpieczeństwo emocjonalne jest filarem naszej szkoły. Konflikty zdarzają się w każdej klasie, a o bezpieczeństwie decyduje to, co robią wtedy dorośli. W kameralnych klasach do 15 osób łatwiej zauważyć trudności. Pierwszego wsparcia w sprawach emocji, relacji z rówieśnikami i nauki udziela mentor lub mentorka. Jeśli potrzeba szerszego wsparcia, angażuje psycholożkę lub pedagożkę. Pomoc organizujemy w szkole, zostawiając uczniowi przestrzeń do samodzielnego działania. Rodziców zapraszamy do współpracy, gdy sytuacja wymaga ich zaangażowania. W klasach 1–3 dzieci uczą się rozpoznawać emocje i współpracować w grupie na zajęciach Omegofeel.

Dziecko może poprosić o pomoc

Gdy dziecko przeżywa trudną sytuację, pokłóciło się z kimś lub ktoś mu dokucza, może zwrócić się do swojego mentora lub swojej mentorki, dowolnego nauczyciela albo psychologa szkolnego. Może też poprosić o pomoc dla kolegi lub koleżanki. To nie jest skarżenie, tylko troska o drugą osobę.

Kiedy dzieci się pokłócą

Mentor lub mentorka rozmawia z uczniami indywidualnie, w małych grupach lub z całą klasą — zależnie od sytuacji. Pomaga im zrozumieć wzajemne perspektywy i wspólnie szukać rozwiązań. Zależy nam, żeby po konflikcie dało się wrócić do wspólnej ławki. Gdy potrzebne jest szersze wsparcie, dołącza psycholożka lub pedagożka.

Nauka przez działanie

Nauka w małej klasie

W klasie jest najwyżej 15 dzieci. To dość, żeby zagrać w dwa ognie, i dość mało, żeby nauczyciel znał mocne strony każdego ucznia i to, z czym jeszcze się zmaga. Ma czas podejść, wyjaśnić coś jeszcze raz albo dać trudniejsze zadanie, gdy poprzednie okazało się za łatwe.

Nauczycielka pracuje z małą grupą dzieci w kręgu na dywanie

do15

uczniów w klasie

Redakcja: do potwierdzenia

Stałe godziny

Lekcje trwają 9:00–15:30, tak samo przez wszystkie lata nauki (klasa 8 czasem zaczyna o 8:10). Poranki bywają spokojniejsze, gdy szkoła zaczyna się o dziewiątej.

Redakcja: do potwierdzenia

Bez dzwonków

Przerwę ogłasza nauczyciel, kiedy grupa skończy zadanie, więc lekcja nie urywa się w połowie myśli. Dłuższe przerwy staramy się spędzać w ogrodzie.

Bez tradycyjnych prac domowych

W małej klasie jest czas, żeby przećwiczyć materiał na lekcji, a popołudnie zostaje na odpoczynek, sport, rodzinę i przyjaciół. Najstarsi uczniowie czasem kończą w domu większy projekt i sami ustalają z nauczycielem termin, przy okazji ćwicząc negocjacje.

Indywidualne podejście

Różne potrzeby dzieci

Każde dziecko uczy się inaczej i czego innego potrzebuje, żeby dobrze czuć się w szkole. Dlatego zaczynamy od poznania dziecka: rozmawiamy z rodzicami o tym, co lubi, co mu pomaga i co bywa dla niego trudne.

Jesteśmy dobrze przygotowani do pracy z dziećmi o różnych potrzebach, także związanych z neuroróżnorodnością. Sposób wsparcia ustalamy indywidualnie, po poznaniu dziecka i rozmowie z rodzicami.

Jak wspieramy dzieci na co dzień

  • W klasie do 15 osób nauczyciel ma czas podejść do każdego ucznia, a mentor lub mentorka codziennie widzi, jak dziecko się uczy i jak czuje się w grupie.
  • W zespole są psycholożki, pedagożka szkolna, pedagożka specjalna, logopedka, terapeutka pedagogiczna i nauczycielka współorganizująca kształcenie.
  • W klasach 1–3 zajęcia Omegofeel uczą rozpoznawać emocje, skupiać uwagę i współpracować w grupie.
  • Celem jest, żeby każde dziecko rosło w obrębie swoich możliwości, a to dla każdego znaczy co innego. Do tego dopasowujemy wymagania i wsparcie.

Gdy dziecko potrzebuje dodatkowego wsparcia, przed decyzją o przyjęciu zapraszamy je na tydzień próbny. Po nim rozmawiamy z rodzicami i dzieckiem o tym, czy nasz zespół i wsparcie dostępne w szkole pozwolą dobrze zadbać o nie i o całą klasę.

Porozmawiajmy o potrzebach dziecka

Nauka w O!MEGA szkole

Nauka nie może składać się z samych fajerwerków, więc obok projektów i eksperymentów jest czas na skupienie, powtórki i systematyczną pracę. Mamy programy nauczania zgodne z podstawą programową. Wystawiamy oceny i świadectwa oraz przygotowujemy uczniów do egzaminu ósmoklasisty.

Zakończenie roku szkolnego przed budynkiem O!MEGA szkoły
Zakończenie roku szkolnego przed budynkiem przy Koronkarskiej

Szkoła na prawach szkoły publicznej

Niepubliczna szkoła podstawowa prowadzona przez Fundację O!MEGA, organizację pożytku publicznego.

Programy nauczania

Mamy programy nauczania zgodne z podstawą programową.

Oceny i świadectwa

Ocena cyfrowa na koniec półrocza i tradycyjne świadectwo z ocenami na koniec roku.

Egzamin ósmoklasisty

Przygotowujemy uczniów do egzaminu. Wśród nauczycieli jest egzaminatorka OKE, która dobrze rozumie wymagania egzaminów i potrafi fachowo pomóc w przygotowaniu.

Kontynuacja nauki

Z naszym świadectwem uczeń może kontynuować naukę w każdej wybranej szkole w Polsce.

Statut i zasady

Zasady pracy szkoły opisuje statut, dostępny dla rodziców.

Statut szkoły (PDF)

Jak oceniamy postępy w nauce?

Od oceniania wolimy docenianie, bo trawa często mierzona wcale nie rośnie szybciej. Z ocen jednak nie rezygnujemy: uczniowie lubią wiedzieć, ile potrafią. W ciągu roku zamiast cyfr nauczyciele piszą, co dziecko już umie i nad czym jeszcze pracuje.

  • Komentarze w dzienniku elektronicznym na bieżąco.
  • Ocena cyfrowa na koniec każdego półrocza.
  • Tradycyjne świadectwo z ocenami na koniec roku.
  • Bez niezapowiedzianych kartkówek i wyrywkowego odpytywania.
  • Przed sprawdzianem powtarzamy materiał i pomagamy uczniom się przygotować.
Dwóch uczniów przegląda szkolną teczkę

Dzień w O!MEGA szkole

Szkoła jest otwarta od poniedziałku do piątku. Tak wygląda zwykły dzień.

  1. 7:30

    Szkoła się otwiera

    Świetlica i zajęcia dodatkowe dla dzieci, które przychodzą wcześniej.

    Redakcja: do potwierdzenia
  2. 9:00

    Początek lekcji

    Lekcje zaczynają się zwykle o 9:00. W klasie 8 czasem już o 8:10.

    Redakcja: do potwierdzenia
  3. Przerwy

    Dłuższe przerwy w ogrodzie

    Każdą dłuższą przerwę staramy się spędzać w ogrodzie: na hulajnogach albo na torze przeszkód, który budują sami uczniowie. Nie ma złej pogody, są tylko złe ubrania, dlatego w szafkach najmłodszych czekają kalosze i kurtki przeciwdeszczowe.

    Redakcja: do potwierdzenia
  4. 15:30

    Koniec lekcji

    Bez tradycyjnych prac domowych. Starsi uczniowie czasem kończą w domu większy projekt.

  5. do 17:00

    Po lekcjach: zajęcia dodatkowe i świetlica

    Zajęcia dodatkowe prowadzą nasi nauczyciele, w cenie czesnego. Kto nie ma zajęć dodatkowych, ma zajęcia świetlicowe i czas na świeżym powietrzu.

    Redakcja: do potwierdzenia
Dzieci rysują przy wspólnym stole w ogrodzie
Dwie uczennice sortują rośliny w szkolnym ogrodzie
Uczniowie i nauczyciele grają razem w piłkę na boisku

Łatwiej pogodzić szkołę z pracą

Możecie przywieźć dziecko od 7:30 i odebrać je do 17:00. Łatwiej wtedy ułożyć dzień tak, by ta sama osoba odwiozła dziecko rano i odebrała je po pracy, bez rodzinnego grafiku, który wygląda jak rozkład jazdy.

Czas przed lekcjami i po nich jest częścią szkolnego dnia, nie czekaniem na odbiór: zajęcia dodatkowe z nauczycielami, zajęcia świetlicowe, ogród i zabawa z rówieśnikami. O dodatkowej pomocy w nauce porozmawiajcie z mentorem lub mentorką.

Zobaczcie, jak do nas dojechać
Dłonie uczniów układających kolorowe żetony na kartach do liczenia
Dzieci rysują przy wspólnym stole w ogrodzie

1 / 2Matematyka z kolorowymi żetonami

Zajęcia dodatkowe w cenie czesnego

Redakcja: do potwierdzenia

Zajęcia dodatkowe prowadzą nasi nauczyciele, i to nie zawsze ze swojego przedmiotu. Tematy zmieniają się co sześć tygodni, więc dziecko może spróbować wielu rzeczy, zanim znajdzie swoją. Zajęcia pozwalają próbować różnych dziedzin i szukać tego, w czym dziecko czuje się najlepiej.

  • plastyczne
  • matematyczne
  • szachowe
  • muzyczne
  • dziennikarskie
  • Pokémon TCG

Przykłady z ubiegłych edycji. Aktualna lista zmienia się co sześć tygodni.

O!MEGA Camp

Rok szkolny zaczynamy od wyjazdu integracyjnego w pierwszym tygodniu września, żeby dzieci wróciły do szkoły już jako klasa.

Wakacje i ferie w O!MEGA szkole

Półkolonie i ferie organizowane przez szkołę są dla naszych uczniów wliczone w czesne.

Terminy i program podaje sekretariat szkoły.

Zapytajcie o półkolonie i ferie
Dzieci w przebraniach podczas szkolnego balu z konfettiUczeń w masce i skrzydłach papugi zrobionych na zajęciach

Kadra

Dzieci to doskonali naśladowcy, dlatego dajemy im najlepszy przykład. Oto część osób, od których go biorą.

  • Marta Nawrocka, Mentorka, pedagożka szkolna, Omegofeel, KEKS

    Marta Nawrocka

    Mentorka, pedagożka szkolna, Omegofeel, KEKS

    Prowadzi również rekrutację do O!MEGA szkoły.

  • Kamila Bazyly, Nauczycielka wczesnoszkolna, mentorka, „Szmery litery”

    Kamila Bazyly

    Nauczycielka wczesnoszkolna, mentorka, „Szmery litery”

    Propagatorka Porozumienia bez Przemocy. Związana ze Szkołą Pokoju Sant’Egidio.

  • Aleksandra Jarecka, Wicedyrektorka, nauczycielka wczesnoszkolna, mentorka, „Licz się z liczbami”

    Aleksandra Jarecka

    Wicedyrektorka, nauczycielka wczesnoszkolna, mentorka, „Licz się z liczbami”

    Stawia na praktyczne podejście do nauki i relacje oparte na zaufaniu.

  • Hubert Karmiński, Mentor, muzyka, rytmika, trening twórczy

    Hubert Karmiński

    Mentor, muzyka, rytmika, trening twórczy

    Absolwent Akademii Muzycznej w Poznaniu. Tworzy muzykę do spektakli i wystaw.

  • Magdalena Kubiak, Psycholożka szkolna

    Magdalena Kubiak

    Psycholożka szkolna

    Pomaga uczniom odzyskać wiarę w siebie. Ma duże doświadczenie w pracy z nastolatkami.

  • Marta Witkowska, Matematyka, nadzór pedagogiczny

    Marta Witkowska

    Matematyka, nadzór pedagogiczny

    Matematyczka z pasją do niestandardowej edukacji i eksperymentowania z nowymi metodami pracy.

Pokaż wszystkich

Zmiana szkoły w trakcie roku

Nowa klasa, nowe relacje i inny rytm nauki mogą budzić pytania u dziecka i rodziców. Możecie zapytać, nawet jeśli jeszcze nie zdecydowaliście o zmianie. Rekrutacja trwa cały rok, a dostępność miejsca sprawdzamy dla konkretnej klasy.

Przed decyzją rozmawiamy o dziecku i poznajecie szkołę. Możecie opowiedzieć, jak dotąd wyglądała jego nauka i czego potrzebuje w nowej klasie.

W rozmowie ustalimy, czy i kiedy możemy zorganizować tydzień próbny w klasie Waszego dziecka. Tydzień próbny, jeśli został uzgodniony ze szkołą, kosztuje 400 zł. To osobna opłata.

Redakcja: do potwierdzenia

Nauczyciele wskazują materiał do uzupełnienia i pomagają zaplanować pracę. Uczeń pracuje ze wsparciem szkoły i rodziców, a mentor lub mentorka pomaga w codziennych trudnościach.

Jak wygląda zmiana szkołyNapisz do nas

Jak do nas dołączyć

Zaczynamy od rozmowy i poznania szkoły. O przyjęciu rozmawiamy, gdy wspólnie sprawdzimy, czy możemy odpowiedzieć na potrzeby dziecka i czy jest miejsce w jego klasie.

Umów spotkanie
Sala lekcyjna ze wspólnym stołem, na drzwiach napis Samodzielni w myśleniu
  1. Najpierw

    Rozmowa

    Rozmawiacie z dyrektorką lub psycholożką szkoły o dziecku, o Waszych oczekiwaniach i o tym, jak pracujemy.

  2. Potem

    Wizyta w szkole

    Zobaczycie sale, ogród i zwykły dzień szkoły. Można zadać każde pytanie.

  3. Poznanie klasy

    Tydzień próbny

    W rozmowie ustalimy, czy i kiedy możemy zorganizować tydzień próbny w klasie Waszego dziecka. Dziecko sprawdza, jak czuje się w klasie, a my, czy każde dziecko ma w niej dobre warunki do nauki. Jeśli Wasze dziecko potrzebuje dodatkowego wsparcia, tydzień próbny poprzedza decyzję o przyjęciu. Kosztuje 400 zł, osobno od czesnego.

    Redakcja: do potwierdzenia
  4. Na koniec

    Umowa

    Gdy i Wy, i Wasze dziecko, i my czujemy, że to dobre miejsce, podpisujemy umowę. Wpisowe w promocji na rok szkolny 2026/2027 wynosi 99 zł.

Czesne i pozostałe opłaty

Pełny cennik, łącznie z tym, czego czesne nie obejmuje.

Redakcja: czesne i opłata rekrutacyjna ze strony szkoły (13.10.2026), do potwierdzenia przed publikacją

Czesne

1850 złmiesięcznie, przez 12 miesięcy w roku

Opłata rekrutacyjna
200 zł
jednorazowa, bezzwrotna
Promocja
Wpisowe
Przed promocją: 2500 złTeraz: 99 zł
promocja na rok szkolny 2026/2027
Tydzień próbny
400 zł
jeśli został uzgodniony ze szkołą, osobna opłata

W cenie czesnego

  • Opieka 7:30–17:00
  • Zajęcia dodatkowe prowadzone przez nauczycieli
  • Półkolonie i ferie organizowane przez szkołę

Płatne osobno

  • Wyżywienie (catering)
  • Wyprawka szkolna i podręczniki
  • Bilety na zajęcia poza szkołą i wycieczki. Szacunkową kwotę podajemy na początku roku.

Gdzie i kiedy

ul. Koronkarska 8, 61-005 Poznań

Pokaż na mapie
Szkoła otwarta
poniedziałek–piątek, 7:30–17:00
Lekcje
9:00–15:30
Redakcja: do potwierdzenia

Rekrutacja

+48 574 558 712rekrutacja@omegaszkola.edu.pl

Rekrutację prowadzi Marta Nawrocka.

Mentorka, pedagożka szkolna, Omegofeel, KEKS

Redakcja: numer do potwierdzenia

Dojazd

Jak do nas dojechać

ul. Koronkarska 8, 61-005 Poznań

Lekcje zwykle zaczynają się o 9:00, w klasie 8 czasem o 8:10. Dzieci można przywozić od 7:30.

Schemat dojazdu do O!MEGA szkoły, ul. Koronkarska 8 w PoznaniuUproszczony schemat Poznania z Wartą, głównymi ulicami i drogami wylotowymi A2, S5, S11, 92 i 196. Szkoła jest zaznaczona około 2 km w linii prostej od Starego Rynku. Na schemacie są też Piątkowo, Koziegłowy i Swarzędz.WartaPOZNAŃCentrumPiątkowoKoziegłowySwarzędzO!MEGAKoronkarska 8
Uproszczony schemat głównych dróg. Dane: © autorzy OpenStreetMap.
Wyznacz trasę w Mapach Google, w nowej karcieUmów spotkanie

Przykładowe czasy dojazdu samochodem

Prognozy Map Google z 14.10.2026 (środa) na przyjazd o 9:00. Każdy czas liczono z jednego punktu w danej okolicy, nie z całej dzielnicy czy gminy. Z Waszego domu droga może trwać krócej albo dłużej.

Najczęstsze pytania

O!MEGA szkoła prowadzi naukę stacjonarną. W indywidualnych przypadkach przyjmujemy również uczniów realizujących edukację domową. Taką możliwość ustalamy podczas rozmowy ze szkołą. Mamy programy nauczania zgodne z podstawą programową.

Sprawdźcie nas na miejscu

Zadzwońcie między 9:00 a 17:00 lub napiszcie e-mail, a ustalimy dogodny termin wizyty. Możecie zapytać, nawet jeśli jeszcze nie zdecydowaliście o zmianie szkoły.

Formularz jest chwilowo niedostępny. Zapraszamy do kontaktu telefonicznego lub e-mailowego.

Rekrutacja

+48 574 558 712rekrutacja@omegaszkola.edu.pl

Rekrutację prowadzi Marta Nawrocka.

Mentorka, pedagożka szkolna, Omegofeel, KEKS

Redakcja: numer do potwierdzenia
Drzwi sali z napisem Przyszłość świata jest w tej klasie